第528章 课堂上的公开示爱（1 / 2）
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当“曲瑛”这个名字从邵温白嘴里说出来的时候，苏雨眠就知道，他肯定察觉到了。
再仔细一想，估计是欧阳闻秋说了什么。
她转身，笑笑：“嗯，我知道了。”
邵温白：“？”
“你不好奇是什么吗？”
苏雨眠顿了一下，折回来，“是什么？”
男人垂眸。
果然，她不好奇，也不在意。
不过，下一秒，他还是实话实说：“一个烛台。”
然后指了指茶几：“就是那个。”
苏雨眠走过去，配合地打量起来。
是一个白色烛台，表面做成了月球的造型，摸起来凹凸不平，还配了个圆形的蜡烛。
邵温白：“就是这个东西，其他的什么也没有。”
苏雨眠笑笑，指了指蜡烛：“晚上回来有时间可以试着点一下，说不定会有惊喜。至于现在——”
她走过去，牵起他往外拽：“该走啦！再不走，就迟到了！”
两人今天都有课。
不过邵温白是上课，苏雨眠是听课。
没错，就是同一门。
邵温白这学期开了一门物理和生物交叉学科的专业课——
生物物理学。
苏雨眠，林书墨和苗苗都选了。
“雨眠姐！早！”
苗苗帮她占了座位，“这边……今天是杂粮煎饼，要尝尝吗？”
她特地让林书墨带了4个。
她2，小墨墨1，雨眠姐1，如果雨眠姐不要，那她就3，嘻嘻~
苏雨眠：“我吃过早餐了，你吃吧。”
“好~”
上课铃响，一身衬衣西裤的邵温白走上讲台。
他甚至不用开口，就往那儿一站，教室瞬间安静下来。
“今天我们学点轻松的——生物物理学发展历史……”
邵温白讲课没有教材，因为他的大脑就是教材容器，兼翻译机。
总是能把复杂的问题，用大家都能听懂的表达和措辞解释清楚。
“……17
世纪，D国科学家基歇尔对生物发光的研究，是最古老的生物物理学探索课题……18
世纪，意大利科学家路易吉?伽伐尼在青蛙腿的实验中发现生物电现象……”
“20
世纪
20
年代中期，埃尔温?薛定谔提出了量子过程在生命现象中的概念，并于
1935
年在都柏林期间写了《生命是什么？》，没错，就是‘薛定谔的猫’那个薛定谔。”
哗——
在一堆专业术语和科学家名字中，突然听到熟悉的网络热梗，众人瞬间议论开。
“教授，什么是‘薛定谔的猫’？能解释一下吗？”
“我查过资料，但看不太懂……”
“勉强看懂了，也转头就忘。”
邵温白沉吟一瞬，走下讲台。
“薛定谔的猫是物理学家埃尔温·薛定谔在1935年与阿尔伯特·爱因斯坦讨论时提出的思想实验。薛定谔设想：一只猫、一瓶毒药和一个放射源被放在一个密封的盒子里。如果盒子内的探测器检测到放射性，那么烧瓶就会被打碎，释放出毒药杀死猫。当人们打开盒子时，看到的猫要么活着要么死亡。”
“这个理论之所以会出现，是因为在物理研究领域中存在这样一种讨论，人们对一个粒子所处的状态进行观测之前，这个粒子有多种状态，用物理学的专业术语来说就是多个波函数的叠加，在对粒子状态观测结束后，我们会得到一个准确的结果——这个粒子状态到底是怎么样的。”
“举个例子——”
听到这里，众人下意识坐直。
来了！
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