第149章 夺魁（1 / 2）
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“各位老师，主持人，各位同学，你们好”
“我们是来自申城商学院管理学院的super课程表团队”
“接下来，我们将通过投屏演示我们团队的基础功能”
王卓简单的自我介绍后，便将目光投向了主席台。
“开始吧”
来自申商的教授笑着开口说道。
谢平平先是打开了课程表的端。
“现在看到的是我们面向学生的端，我们可以在此，发出请求”
随着王卓话术落下，谢平平输入查询今天的课程安排，很快端就弹出了消息。
“谢平平，申城商学院工商管理一班，今天上午8:15－9:45大学英语1（1号教学楼2楼206）10:00-11:30政治经济学（1号教学楼308）下午无选修课”
“各位老师，这是我们通过端发送请求就能得到今天一天的上课安排”
几位评委看到这里，也顿时来了精神了，这个项目是目前为止，最具有吸引力的项目了，其中商学院的教授点头示意继续。
“尽管我们可以通过手机或者电脑实现该功能，但依旧不是很方便，所以我们还有另一个通知渠道”
这次杨鹏拿起自己的手机，在手机上编辑短信指令查询，发送了过去，等了不到一分钟还是没有收到短信，杨鹏看了王卓一眼。
王卓立马明白了，放慢语速继续说道。
“就是我们可以使用手机短信，直接通过我们的短信指令查询今天的课程”
“比如我想知道今天的课程安排，我就通过之前注册时，收到的短信号码，按照提示编辑信息”
“除了在高峰期会有短时间的延迟外，其它时间，基本上一两分钟就能收到数据库里储存的课程信息”
“所以在查询时，我们一般都会提前一小段时间”
说到这，王卓注意杨鹏的手势，示意他将手机移交给主持人。
“就在我刚刚说话的时候，我让我的团队成员发送了查询请求，请各位评委老师看看，发送的时间和收到信息所花时间是否可以忽略不计？”
场内顿时哈哈笑了起来，就连评委老师也忍不住笑出声。
注意到了时间差大概两分钟左右，几位评委点了点头。
作为一款校园工具软件，实用价值算是不错，特别是可以通过两种方式来了解自己需要上课的时间地点。
“如果功能是这两种，确实可以，但商业化你怎么考虑的呢？”
一位评委老师直指核心问题。
这也是王卓为什么要开放蹭课，甚至蹭课同行功能的原因了。
“我们如果只是作为一款校园工具，那我们也没必要参加大创了”
“工具属性是我们课程表的基础功能，我们在基础功能上又添加了轻社交”
刘鹏飞和何伟同时通过短信指令分别查询申商和师大今天是否有公共课。
“我们可以通过短信指令来查询公共课的时间，比如我想知道师大今天有没有公共课安排，我就可以根据指令要求发送信息查询”
很快，何伟点了点头。
王卓接过何伟手机看到了师大今天有一节《申城城市文化》
他先是把手机拿到主席台给评委老师看了一眼，又当着几位老师的面操作查询同行功能。
很快通过课程表确认会听公共课的几个昵称出现在短信里。
“这个就是我们的蹭课同行，一个人不想去，可以通过我们课程表精准地找到想听这节课的同学”
王卓又在手机上演示了一遍，将对方的昵称输入短信指令中，发起邀请等待对方回信。
“这个功能能不能在现场展示出来，我觉得可能需要运气吧”
“毕竟现在学校里还是上课时间，人家不一定有时间回复信息”
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