第1030章 一零三零（2 / 2）
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他拿着那点钱回家。
村里人议论纷纷。
“教了这么多年，还不是回种地？”
他确实回了田里。
锄头握在手里时，他觉得有些陌生。
可更陌生的，是没有讲台的日子。
每天清晨，他还是会在六点醒来。
却不用再去学校。
有时路过教室，他会停一会儿。
新的老师来了，有编制，有工资。
教室翻修了，换了新黑板。
他站在窗外，看孩子们写字。
没人认得他。
有一年春节，一个年轻人敲开他家门。
“刘老师，还记得我吗？”
他愣了几秒。
是当年那个总逃课的小子。
“我现在在城里当工程师。”
年轻人说，“当年要不是你逼我读书，我早辍学了。”
他笑。
眼角却湿了。
后来，这样的学生陆续回来。
有人当警察，有人做护士，有人开公司。
他们都叫他一声“刘老师”。
没有编制的老师。
没有证书的老师。
可在那些孩子心里，他是真的老师。
有一次镇里搞教育展。
有人提议把“优秀教师”照片挂墙。
名单里没有他。
他没去。
他在田里除草。
阳光落在背上，汗水顺着脸流。
他忽然想起，当年读《白杨礼赞》时说的话。
风越大，站得越直。
他没站在体制里。
却站在一群孩子的人生里。
晚年，他身体渐渐不好。
有一天，村小学组织校庆。
新校长来请他。
“刘老师，您当年在这教过。”
他走进校园。
操场已经铺了水泥。
教室明亮。
墙上贴着历任教师名单。
他的名字，在最角落一行小字里。
“原民办教师：刘志明。”
他盯着那行字看了很久。
忽然觉得，这一生，也算留下了痕迹。
典礼上，有学生代表发言。
“感谢那些默默奉献的老师。”
他坐在人群里，没有人特别介绍他。
可当掌声响起时，他轻轻跟着拍。
不为荣誉。
只为那段站在讲台上的岁月。
民办教师。
三个字，曾经意味着低薪、不稳定、被清退。
可对他来说，
意味着黑板上的粉笔灰，
意味着山路上的露水，
意味着一双双仰望他的眼睛。
他没有编制，
却有学生。
没有职称，
却有一辈子的称呼——
“老师。
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