第263章 荣光余韵（1 / 2）
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陆华玉校长站在台上，短发利落，气质干练。她环视礼堂，目光扫过每一张年轻的脸庞，清了清嗓子。
“同学们，”她的声音通过麦克风传遍礼堂，“今天我们用歌声纪念‘一二·九’运动，缅怀历史，抒发爱国情怀。我看了所有班级的演出，深受感动——感动于你们的认真准备，感动于你们的全情投入，感动于你们用青春的声音唱出对祖国的爱，对未来的期待……”
校长的声音不高，但每个字都清晰有力。她讲到“一二·九”运动的历史意义，讲到青年学生的责任担当，讲到用艺术形式表达爱国情怀的价值。台下安静极了，连后排同学轻微的咳嗽声都能听见。
“每一支歌，都是你们对历史的致敬；每一个音符，都是你们对未来的期许。”校长顿了顿，声音里带着欣慰，“今天，我看到了咱们四中学子最好的精神风貌。无论比赛结果如何，你们都是赢家——因为你们赢得了成长，赢得了团结，赢得了用艺术表达情感的宝贵经历。”
掌声响起，比之前任何一次都更持久、更真诚。
校长讲话结束后，最激动人心的时刻到来。主持人走上台，手里拿着那份所有人都在等待的获奖名单。
“现在公布江河油田第四中学‘一二·九’合唱比赛获奖情况。”
礼堂里的空气仿佛凝固了。我能感觉到身边晓晓的手微微发抖，她握紧了我的手，手心都是汗。前排莉莉挺直了背，眼睛紧紧盯着台上。斜后方传来杨莹轻声的“加油”，莉莉回头看了一眼，两人相视一笑。
“首先公布三等奖：高一（3）班、高一（4）班、高三（2）班！祝贺！”
掌声中，这三个班级的学生代表红着脸跑上台，从校领导手里接过奖状。杨莹和他们班的同学一起站起来鼓掌，虽然只是三等奖，但每个人脸上都洋溢着笑容。
“接下来公布二等奖——”主持人故意拉长声音，制造悬念。
我们屏住呼吸。我感觉自己的心跳得像擂鼓。
“高一（1）班！高二（1）班！”
“耶——！”
我们班区域爆发出震耳欲聋的欢呼。同学们几乎是从座位上弹起来的，互相击掌、拥抱，有几个女生甚至跳了起来。盛老师激动地挥舞着手臂，眼睛闪着光。罗老师站在他旁边，笑着抹了抹眼角。
“我们做到了！我们真的做到了！”王强大喊着，用力拍着贾永涛的背。
“二等奖！是二等奖！”莉莉转过身，先是抱了抱旁边的朱娜，然后看向斜后方的杨莹。杨莹朝她竖起大拇指，嘴型说着“恭喜”。
晓晓紧紧握着我的手，她的眼睛亮晶晶的，嘴唇微微颤抖，却说不出话来。我看着她，忽然觉得眼眶发热。
两个班级代表上台领奖后，主持人继续：“一等奖——高二（3）班！”
实至名归，掌声如雷。高二（3）班的同学们站起来，整齐地鞠躬致谢，脸上是克制不住的骄傲笑容。
“此外，本次比赛还设有特别奖项。”主持人翻开另一页名单，“‘优秀指挥奖’获得者：李晓华！”
“哇！”我们班再次欢呼。李晓华红着脸从座位上站起来，有些手足无措。盛老师推了她一把：“快去啊！”她才反应过来，小跑着上台，接过奖状时手都在抖。
“‘精神文明班级奖’获得者：高一（1）班！”
“又是我们！”张明跳起来，差点撞到前排的椅子。
我们全班起立鼓掌，为李晓华，也为我们自己。那一刻，我觉得这三个星期的所有辛苦都值得了——午休时的练声，放学后的排练，为了一个音准反复磨合，为了一个转调练习到手腕发酸……
颁奖结束后，盛老师把我们召集到礼堂外的台阶上合影。夕阳正好，金色的光芒从西边斜射过来，给每个人脸上都镀上了一层喜悦的光泽。远处的天空是温暖的橙红色，云朵镶着金边，像是特意为这个时刻准备的背景。
“来来来，站好站好！”摄影师指挥着，他是个戴鸭舌帽的中年人，脖子上挂着老式相机，“班主任站中间！同学们靠紧一点！对，就这样——笑！”
盛老师站在我们中间，左边是我和晓晓，右边是莉莉和朱娜。他笑得合不拢嘴，军大衣敞着，露出里面笔挺的中山装和那条鲜艳的红领带。夕阳照在红领带上，颜色更加夺目。
“同学们！”他大声说，声音因为激动而有些沙哑，“今天你们唱出了咱们一班的气势！唱出了咱们的风采！这个二等奖和精神文明奖，是你们用汗水和努力换来的！我——”他声音忽然哽咽了一下，抬手擦了擦眼角，“我为你们骄傲！”
“我们为您的学生骄傲！”不知谁喊了一句。
大家齐声呼应：“我您是的学生骄傲！”
盛老师重新站直，摸着红领带感慨：“其实这领带是我家闺女早上给我挑的，她说‘爸爸带队比赛要红红火火’。现在看，咱们班真是红红火火！”
罗老师在旁边笑：“难怪今天这么精神，原来是女儿的小棉袄加持。”
“那可不！”盛老师更得意了，“下次比赛我让闺女再挑条更亮的！”
“老师您饶了我们吧——”同学们齐声哀号，笑声在夕阳里飞得很远。
摄影师按下快门，咔嚓一声，定格了这一刻——三十多张年轻的笑脸，在冬日的夕阳下，洋溢着汗水、泪水与荣耀。盛老师站在中间，红领带在晚风中轻轻飘动，像一面小小的旗帜。
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