第三十九章 何为经义（2 / 2）
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那人一噎，没再问。
不多时，经义师进来，手里还是那本旧经，却连翻都没翻。
“昨日回去，有人照着我说的话改答案的，举个手。”
没人动。
“没关系。”他点点头，“举了我也不说什么。只是告诉你们一件事——照我话写的，必然不中。”
底下顿时一阵骚动。
“为何？”有人忍不住问。
经义师看过去：“因为我不是考官。”
一句话，直接把人心按住了。
“你们总想着，谁能告诉你们该怎么写。”
“可科举从来不是教人照抄。”
他说着，随手点名。
“这道‘治民先治吏’，谁来说？”
一个平日成绩靠前的学子站起，行云流水地答了一段，句句合经。
经义师听完，没评，只问：“你站哪边？”
那学子愣了一下：“学生……站在圣贤之道这边。”
经义师摇头：“太安全了。”
他挥手让人坐下，又点了林昭。
“你说。”
林昭站起身，略一停顿。
“题面在说治民，但落笔却在吏。”
“这不是问德行，是在问约束。”
“若只谈仁义，是回避；若只谈刑罚，是偏激。”
“真正要写的，是如何让上面的手，伸得不多不少。”
她话不多，却字字都压着题走。
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学堂里安静得出奇。
经义师盯着她看了几息，忽然笑了。
“你们听见没有？”
“她没提一句圣人，却没一句离经。”
有人低声嘀咕：“这不就是钻空子吗？”
经义师听见了，反而点头。
“是。”
“科举，本来就是钻出来的路。”
这话一落，不少人脸色都变了。
下学后，学堂里的人散得慢。
有人三三两两地围在一起低声讨论，也有人直接拦住林昭。
“你方才那话，是怎么想到的？”
林昭看了他一眼：“题目给的。”
“可我们看的也是同一道题。”
“那你只看了字。”林昭把书合上，“没看位置。”
那人愣住。
林昭没再多说，转身离开。
回到住处，系统提示准时跳出。
名师模拟讲解已加载。
这一次，不是模糊的感受，而是一段段极短的判断，在她脑中一一浮现。
题目出现的背景。
出题官可能的履历。
近三年策论的走向偏移。
全都不讲怎么写。
只告诉她——为什么会这么考。
林昭坐下，把今日那道题重新拆了一遍。
她忽然发现，自己之前执着的，并不是“写得好不好”，而是“有没有踩线”。
而现在，她终于知道，线在哪里。
第二日，学堂再考。
题目一出，不少人下意识去找旧题影子。
林昭却没动。
她先看署名。
再看措辞。
最后才提笔。
写到一半时，旁边有人忍不住低声问：“你怎么不引经？”
林昭没抬头，只回了一句：“这题，不缺经。”
交卷时，经义师扫了一眼她的卷子，没说话。
到放榜那刻，学堂里一片哗然。
林昭不在第一。
却稳稳进了前三。
更要命的是——前两名，写法与她极近。
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